PODCAST Y PLAYLIST

 

  • Confección y comentario del eje cronológico de tres generaciones, realizando una entrevista oral (podcast) a uno o varios de sus miembros.
Para realizar el eje cronológico he tomado de ejemplo a mi madre y mi abuela, nacidas el 30 de marzo de 1963 y el 9 de octubre de 1945 respectivamente.
 

Para realizar el podcast he escogido el tema del atentado del 11 de marzo en Madrid ya que es el que más interés me genera y un acontecimiento que nos ha afectado muy de cerca. 

Antes de empezar con el podcast voy a hacer una breve introducción sobre este suceso histórico.

El atentado del 11 de marzo en Madrid fue un ataque terrorista coordinado que afectó a la red de trenes de cercanías. En la mañana de ese día, entre las 7:36 y las 7:40 diez bombas estallaron en cuatro trenes repletos de pasajeros durante la hora punta, causando 193 muertos y 2000 heridos. 

Las explosiones ocurrieron en cuatros puntos distintos: la estación de Atocha, el Pozo, Santa Eugenia y la calle Téllez, próxima a la estación de Atocha. Las bombas estaban ocultas en mochilas que se colocaron en el interior de los trenes. 

Inicialmente, el ataque fue atribuido a la organización terrorista ETA pero, más tarde se determinó que había sido provocada por la célula islamista vinculada a Al Qaeda. 

Este suceso tuvo gran impacto en la sociedad española y en la política del país influyendo en las elecciones generales de 2004 que se celebraron 3 días después. 


ENTREVISTA (PODCAST): Entrevista atentado 11M Madrid.



  • Imagen y sonido:  Compara y analiza las fotografías de tres generaciones y elabora una playlist con un tema musical representativo de cada década.

Video 100 años de moda en 100 minutos

Para esta segunda actividad he cogido una foto de mi abuela, de mi madre y mía para hacer el análisis y la comparación. 




Las tres fotos que he elegido para mostrar las distintas generaciones son: una foto mía con mis hermanos en 2008, otra de mi madre hace 35-40 años y una foto de mi abuela hace 50-55 años respectivamente. Entre ellas se ve una clara diferencia y es el color de la foto y la calidad. La primera foto, que aunque no llega a tener la calidad que podría llegar a tener una foto de hoy en día, muestra más calidad y color que el resto de fotos, que son a blanco y negro. Otra diferencia es la vestimenta, en la foto de mi abuela vemos que la ropa es más antigua, sin embargo, en la de mi madre la ropa puede parecerse más a la de la actualidad y, por último, en la foto de mis hermanos la ropa es más moderna y contemporánea. 
Tener fotografías de distintas épocas resulta muy valioso, no solo para mantener recuerdo en papel sino también para apreciar las diferencias entre épocas y poder observar cómo han cambiado las personas, lo lugares, las modas, los paisajes...etc.



A continuación expongo una canción característica de cada década desde 1910 hasta 2024.


1950: Mona Lisa
1990: Waterfalls
2020: Peaches





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